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生活中的工业产品

时间:2018-12-08 02:43:58来源:本站 作者: 点击:
  

  生活中的工业产品 教学目标 1、了解生活中的工业品,引导学生从日常生活中体验到“生活中处处有工 业”。 2、了解家里的生活用品发生的变化,感受工业水平的发展在不断改善着我 们的生活。 3、了解教科书的生产过程,懂得珍惜生活用品,尊重人们的劳动。 教学重点、难点分析 重点: 了解生活中的工业品,引导学生从日常生活中体验到“生活中处处有 工业”。 难点:工业产品带来的生活变化 教学准备 教师准备家用品的图片,部分产品说明书或课件。 学生了解家中的工业产品,了解产品说明书。 教学课时:1 课时 教学过程 一、导入: 随着人类社会的发展,继农业以后,工业逐渐发展起来。我们今天就生活在 工业社会。 二、生活用品中的工业产品 1、说一说 我们生活中的哪些东西是工业产品? 提示: 学习用具——书包、课本、本子、笔、圆规、三角板、量角器等 个人穿戴——衣服、帽子、鞋袜、红领巾等 家里用品——冰箱、彩电、洗衣机、空调、沙发、电脑、餐桌、炊具、 餐具等、 2、填一填 A、把你家中知道的工业主品的名称、品牌和生产厂家与同学交流 。 B、填写教材 53 页下面的表格。 3、学一学 A、学习电视机的使用说明书,了解电视机的使用方法。 B、读教材 54 页空调使用说明书,止咳定喘片使用说明书。 C、交流:如果不看说明书,可能会出现什么情况? 三、议一议 说说你家生活中的工业产品有哪些已经更新换代?给生活带来什么样的变 化? 1、以小组为单位互相交流“调查了解家庭工业品的变化情况。” 可从洗衣服方面、客厅的电器方面、厨房的灶具方面等几方面进行交流。 2、全班交流: ①爷爷奶奶小时候,家里有哪些工业品?对家庭生活有什么影响? ②爸爸妈妈小时候家里的工业品有了哪些变化?对家庭生活有什么影响? ③到现在, 我们小时候家里原来的的工业品又有了哪些变化?或者又新增加 了哪些新的工业品?对家庭生活有什么影响? 祖孙三代生活用品的变化 3、小结: 家庭中工业品的变化也给我们的家庭生活带来了变化, 工业水平的发展在不 断改善着我们的生活。 4、除了家庭中的工业品在发生巨大上的变化,你还发现哪些方面的工业品 也发生了巨大的变化?给我们的生活带来了哪些影响?学生交流。 5、小结:通过我们的观察对比,我们发现了生活和生产中每一方面的工业 品都在发生着巨大的变化,同时,是我们的生产和生活得到了较大的改善。 四、了解教科书的生产过程 教科书是怎样生产出来的呢? 1、播放 P58 插图,了解教科书的生产过程。 2、说一说:教科书生产过程 稿纸 知识 精美的插图 印刷用版 切割 装订成册 3、小结 真没想到, 一本书的制作需要这么多人的分工制作呀!我们应该珍惜每一件 生活用品,尊重人们的劳动。 五、作业: 下面两题任选一项。 1、分工合作,出一本《班级优秀作文选》。 2、到附近的工厂、作坊支看看,了解产品的生产过程。 爷爷 爸爸 我 ④从家庭不断更新的工业品,你体会到了什么?

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